"Моето образование е важно" финансиран от ЦОИДУЕМ
Проектът ще включва 4 дейности с които ще се цели да задържим учениците в училище и също така своевременно да запишем тези, които трябва да са в първи клас и завърналите се от чужбина. Проектът "Моето образование е важно" се състои от 4 дейности, които са различни по вид и дейности, но водят към основната цел. Ще стартира през месец септември с три от предвидените дейности и ще завърши през месец август с планираната Лятна академия. Ще се провежда основно на територията на училището, като има и предвидени срещи с родители в детската градина, в махалата и на центъра на селото на различни празници.
Първата дейност "Ние ще ти обясним" цели да привлече вниманието на родители към образованието на децата им, да отговори на въпросите им и да разсее неразбиранията, които имат относно функциите на образователните институции, как протича един учебен ден и да получат нужната информация, която да ги мотивира да записват децата си в училище и да го посещават редовно.
Следващата дейност, която е планирана, е "Деца помагат на деца". Тук учениците, заедно с учител, ще изработват различни продукти, които ще предлагат на няколкото огранизирани благотворителни базара. Със събраните средства ще се закупят материали за ученици от семейства със затруднено финансово положение, за да могат те спокойно да посещават училище и да не се чувстват неудобно, че им липсва нещо.
Трета предвидена дейност е "Приказка ми разкажи", в ход на изпълнението ѝ част от учениците ни, ще имат възможност да се запознаят с приказки от ромския и българския фоклор, да ги сравнят и да открият приликите, с което ще се стремим да научат винаги да търсят първо приликата с отсрещния човек, а не разликите. По този начин по-лесно ще изграждат приятелски отношение с различни по етнос деца.
Последната планирана дейност е лятната академия "Знания през лятото" където учениците нуждаещи се от подкрепа и имащи образователни дефицити, които ги притесняват, да могат да ги преодолеят и да започнат следващата учебна година с повече увереност в себе си и знанията си.
По време на проекта ще бъдат прилагани различни методи, спрямо специфичната дейност и целите, които трябва да бъдат постигнати. Някои от методите при работа с учениците ще бъдат: Брейнсторминг, обобщения чрез мисловни карти, беседи, образователни игри и др. като фокуса винаги ще бъде ученикът в центъра, който да е активен участник, а не само наблюдаващ. Материалите ще бъдат подготвени спрямо нуждите на учениците и поднесени по интересен за тях начин.